????? 生命是美好的,更應(yīng)該是幸福的,但前提是必須要有安全的呵護(hù)。沒(méi)有安全,生命都得不到保障,幸福又從何談起呢?安全,是一個(gè)永恒的話(huà)題,安全是什么?對(duì)于我們職場(chǎng)人來(lái)說(shuō),安全就是立足本職,盡忠盡責(zé)。那責(zé)任又是什么?責(zé)任是一種義務(wù)、一種力量,更是一種使命。
????? 曾聽(tīng)聞同事講過(guò)這樣一個(gè)小故事:有一次,該中心的封跳揚(yáng)水站一號(hào)機(jī)組大機(jī)出現(xiàn)故障,需要拆卸維修。拆卸過(guò)程中,因故障位置原因要用到三腳架,使用三腳架前必須找準(zhǔn)地面平衡。同時(shí),為提高三腳架的穩(wěn)定性和容錯(cuò)率,每個(gè)支撐點(diǎn)必須安排一人負(fù)責(zé)用手把持固定,腳底更不能有絲毫的松懈。然而在起吊大機(jī)過(guò)程中,三腳架因單側(cè)工人脫手失衡突然下滑,得虧當(dāng)時(shí)三腳架下方無(wú)人作業(yè),沒(méi)有造成人員受傷,否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)設(shè)備下墜的一瞬間,中心主任嚇出了一身的冷汗,半天才緩過(guò)神來(lái)。主任驚呼著問(wèn)旁邊負(fù)責(zé)的同志:“為什么不扶?”他說(shuō):“問(wèn)題不大,鉸鏈很牢固,不用扶也行?!敝魅温?tīng)完他蒼白的解釋?zhuān)瑑?nèi)心十分惱火,但最終選擇了沉默。我不知道那一刻在工人心中是否會(huì)有些許的擔(dān)憂(yōu),反正我聽(tīng)后是心有余悸。
????? 在這事情之后,中心主任加強(qiáng)職工的思想教育,每季度安排規(guī)范作業(yè)實(shí)操培訓(xùn),在訓(xùn)練過(guò)程中加強(qiáng)考核。通過(guò)幾次突擊保障作業(yè)的觀(guān)察和手冊(cè)記錄,職工隊(duì)伍素質(zhì)有了顯著提高。在此后三年多的時(shí)間里,該中心再未出現(xiàn)過(guò)任何失誤操作和危險(xiǎn)情形。企業(yè)有著完善的安規(guī)制度,也不缺乏各類(lèi)管理體系,缺少的是精益求精的執(zhí)行者,安全才能得以保障。安全不僅僅是制度,它更需要我們每一個(gè)人強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。
????? 通過(guò)這個(gè)險(xiǎn)些成為事故的故事,讓我明白了安全責(zé)任心的重要性,因?yàn)橛胸?zé)任,我們才足以從微小的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因?yàn)橛胸?zé)任,我們才可以從不斷變換的安全問(wèn)題上積攢進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。在安全面前,我們絕不能心存僥幸心理,因?yàn)闉?zāi)難降臨時(shí),是沒(méi)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)的。在安全問(wèn)題上,我們內(nèi)心必須警鐘長(zhǎng)鳴,肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任使命。
????? 安全是春風(fēng)里的花朵,美麗但需要呵護(hù);安全是生活中的陽(yáng)光,明媚而溫暖入心。只要我們真正把安全裝在心中,強(qiáng)化安全意識(shí),端正責(zé)任態(tài)度,安全生產(chǎn)就不會(huì)受到威脅。守好安全責(zé)任初心,生命才會(huì)變得更加幸福、美好。(張雨佳)